Alumnos del CETIS
164 de 4to semestre, favor de investigar y
realizar los siguientes ejercicios, tomando como base sus conocimientos
de Secundaria, preparándose para
presentar la evaluación diagnóstica el primer día de clases en la asignatura de
Física I. Saludos
cantidad
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convertir en
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Respuesta
(número y unidad)
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8 kg
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g
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8 t
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kg
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200 m
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km
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2 cm
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m
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10 ml
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l
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20 l
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ml
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10 m3
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dm3
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10 cm3
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dm3
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10 m3
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cm3
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8 dm3
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m3
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10 m3
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l
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10 dm3
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l
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20 cm3
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ml
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200 ml
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m3
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1,3 kg / l
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kg / m3
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6 g / cm3
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kg / m3
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980 g / l
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kg / m3
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20 km / h
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m / s
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20 m / s
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km / h
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20 cm / s
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km / h
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Escribe usando notación científica
1) 67,000,000,000 =
2) 3,800,000 =
3) 0.0026 =
4) 0.0000901 =
Realiza operaciones usando notación científica. Expresa el resultado en notación científica con la unidad de medida correspondiente:
5) (1.23 X10 7 Ω) + (8.9 X 10 8 Ω ) =
6) (4.05 X 10-6 kg )+ (2.1 X 10-5 kg ) =
7) (9X 103 A ) – ( 3 X 10 2 A ) =
8) (5.8 X 10-4 s) – (1.4 X 10-5 s ) =
9) (9X102 kg) (3 X 106 m) =
10) (8.1 X107 m)(9X105 s) =
Lee con cuidado los siguientes planteamientos y resuelve de acuerdo a lo solicitado en cada uno de ellos:
11.- Un auto va frenando y reduce su Velocidad de 54 km/h a 25.2 Km/h al recorrer 90 m. Calcula:
a) ¿Cuál será su aceleración?
b) ¿Qué distancia recorrerá hasta alcanzar su reposo si su aceleración es constante?
12.- Una bala se dispara horizontalmente en línea recta, a una velocidad de 400 m/s, y llega a un blanco situado a 25 m deteniéndose al instante. ¿Qué tiempo tarda en alcanzar el objetivo suponiendo que se desprecia la fricción del aire?
13.- Una pelota se lanza en línea recta hacia arriba y después de 9 s regresa al punto de partida. ¿Cuál será su máxima altura alcanzada?, ¿Cuál fue su velocidad inicial?
14.- Desde una ventana se deja caer una pelota que está a 19.6 m sobre el piso. ¿Cuánto tiempo tarda en llegar al piso?, ¿Con qué velocidad llega al piso?
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