Atento aviso para los alumnos de 6to semestre del CETIS 164 de Cuitláhuac, Ver.

 Alumnos del CETIS 164 de 6to semestre, favor de realizar los siguientes ejercicios, para reforzar conocimientos y presentar la evaluación  diagnóstica el primer día de clases en la asignatura de Temas de Física. Saludos

cantidad	convertir en	Respuesta (número y unidad)
8 kg	g
8 t	kg
200 m	km
2 cm	m
10 ml	l
20 l	ml
10 m3	dm3
10 cm3	dm3
10 m3	cm3
8 dm3	m3
10 m3	l
10 dm3	l
20 cm3	ml
200 ml	m3
1,3 kg / l	kg / m3
6 g / cm3	kg / m3
980 g / l	kg / m3
20 km / h	m / s
20 m / s	km / h
20 cm / s	km / h

Escribe usando notación científica 1) 67,000,000,000 = 2) 3,800,000 = 3)  0.0026 = 4)  0.0000901 = Realiza operaciones usando notación científica. Expresa el resultado en notación científica con la unidad de medida correspondiente: 5) (1.23 X10 7 Ω) + (8.9 X 10 8 Ω ) = 6) (4.05 X 10-6 kg )+ (2.1 X 10-5 kg ) = 7) (9X 103  A ) – ( 3 X 10 2 A ) = 8) (5.8 X 10-4  s) – (1.4 X 10-5 s ) = 9)  (9X102 kg) (3 X 106 m) = 10)  (8.1 X107 m)(9X105 s) =  Lee con cuidado los siguientes planteamientos y resuelve de acuerdo a lo solicitado en cada uno de ellos: 11.- Un auto va frenando y reduce su Velocidad de  54 km/h  a 25.2 Km/h al recorrer 90 m. Calcula: a) ¿Cuál será su aceleración? b) ¿Qué distancia recorrerá  hasta alcanzar su reposo si su aceleración es constante? 12.- Una bala se dispara horizontalmente en línea recta, a una velocidad de 400 m/s, y llega a un blanco situado a 25 m deteniéndose al instante. ¿Qué tiempo tarda en alcanzar el objetivo suponiendo que se desprecia la fricción del aire? 13.- Una pelota se lanza en línea recta hacia arriba y después de 9 s regresa al punto de partida. ¿Cuál será su máxima altura alcanzada?, ¿Cuál fue su velocidad inicial? 14.- Desde una ventana se deja caer una pelota que está a 19.6 m sobre el piso. ¿Cuánto tiempo tarda en llegar al piso?, ¿Con qué velocidad llega al piso?